История бюджета МАрхИ и ГУЗа (2017)

В ноябре 2016 года ко мне обратилась Юля (страница Юли ВКонтакте), с просьбой подготовить её к поступлению в институт. Уровень по черчению — самые простые синьки из сборника МАрхИ. Голова — уровень художественной школы (хороший для художественной школы, но никак не подходящий для сдачи экзамена). Композиция — «ноль». Место проживания — Барнаул. Время, оставшееся на подготовку — 8 месяцев (11–й класс, егэ, выпускной).

Обычно в таких случаях говорят «бюджет МАрхИ при таких исходных данных — это невозможно». Но я верю в эффективность моей подготовки и видела её результаты. Она позволяет даже иногородним подготовиться и в более кратчайшие сроки и достойно выступить на экзамене, наравне с московскими абитуриентами. Мы решили попробовать.

Черчение и композиция были освоены в общем за 6 месяцев занятий. Причем, при всем моём понимании ситуации абитуриента 11–го класса (декабрьское сочинение, художественная школа, подготовка к егэ, выпускные), я считаю, что количество работ было неудовлетворительным. Ведь те, кто ходит на постоянные занятия в Москве, во время них гарантированно выполняют 3 работы в неделю. Плюс домашняя работа. Здесь не было такого объема, несмотря на мой «подарок» всем целеустремленным абитуриентам — индивидуальные консультации по запросу по месячному абонементу, стоимость которого не изменяется от количества присланных работ (разве что в меньшую сторону, если в силу обстоятельств человек не мог работать) . Следовательно, чем больше работ — тем меньше стоимость консультаций, а так же общий срок подготовки (что вообще означает снижение её общей стоимости). Считаю, что при таком раскладе грех не воспользоваться ситуацией и выдавать меньше 8 работ по черчению и 2–х законченных композиций в месяц.

Последовательный прогресс по голове от самых первых шагов до последних можно проследить даже «невооруженным» глазом по фотографиям, прикрепленным к посту. Постом ниже я уже писала, как проходят в общем интенсивные занятия и как построена работа на них. Поэтому кратенько: 1–й визит в Москву состоялся в январе, в виде восьми ежедневных 6ти часовых занятий. То, чего мы добились за столь короткое время, можно оценить на фотографии.

Визит на следующие восемь занятий состоялся на майских праздниках и проходил в виде интенсивных занятий с проживанием. Это был еще один мощный рывок вперед… И состоялся он благодаря полученным знаниям и природным способностям абитуриента. Потому как за 3.5 месяца между нашими встречами, от Юли я получила всего 4(!) фотографии законченных голов. Не делайте так. Для сравнения — ваши конкуренты, которые ходят даже раз в неделю в течение года на очные занятия к репетитору в Москве, выполняют около сорока работ, не считая домашних. Это минимум. Многие ходят 2 раза в неделю, из них большой процент — в течение двух лет. И только знаниями, способностями или везением, их, обычно, не переплюнешь. Нужна практика, как следствие скорость, как следствие, качество.

3–й раз мы с Юлей встретились на очередные 8 занятий уже в конце июня, после егэ и выпускного. Работ по голове между вторым и третьим посещением, не было. И тем не менее, на занятиях Юля работала до изнеможения — раньше всех вставала, позже всех ложилась, и больше всех выдала работ. Благодаря нашим совместным усилиям, за 8 месяцев подготовки мы получили следующий результат. Конечно, это не идеальный результат. Но великолепный из тех обстоятельств и за то время, что у нас были.

Итог — 8 месяцев целенаправленной подготовки, всего 24 очных занятия по голове, всего по 6 месяцев дистанционных занятий по композиции и черчению. И даже того количества работ (около двадцати законченных голов по голове, около сорока чертежей и всего 3(!) законченных, хотя и построенных с освоением всех правил композиции) хватило, чтобы честно, с первого раза, меньше чем за год, пройти на бюджеты 2х самых популярных московских вузов. Эта история — ещё одно подтверждение, что возможно всё. Планируйте свою подготовку, тщательно взвешивайте решения, мечтайте, работайте в нужном направлении — и всё непременно получится.