Рисунок онлайн

Рисунок в дистанционном формате - это огромная ступень в подготовке. Материалы знакомят с основными теоретическими положениями рисунка, углубляют уже имеющиеся знания, раскрывают тонкости построений и тона. Последовательный разбор основных этапов работы над построениями и тоном - на примере 4 голов. Такие занятия подходят не только абитуриентам, но также страждущим повысить уровень своего рисунка. Гибкий график работы. Минимизация очных занятий (или полный отказ от них, если цель не МАрхИ, ГУЗ или МГСУ). Для топ-3 ВУЗов в дальнейшем достаточно 2-3 приездов в Москву для интенсивных очных занятий. Одна лекция выложена в бесплатном доступе.

Урок "Взаимосвязь конструкции черепа и поверхности лица"

Запись одноименного эфира. Длительность: 1+ час. 0 ₽

Условия: Доступна за "0 рублей" после активации Личного кабинета (Раздел "Магазин" - "Рисунок онлайн")

Онлайн-курс по академическому рисунку

Теория + практика. Возможна оплата несколкими частями или рассрочка/кредит от банка (см. "Магазин"). 67 900 ₽

Условия: +~40 часов теории по 4 головам: Цезарь, Афродита, Сократ, Антиной, с проверкой и обратной связью от двух преподавателей, включая Александру Асейкину. Теория - на 1 год или до поступления, обратная связь - в течение 11 недель. + Доступ к 4 вводным урокам ("Правила построения перспективы", "Этапы построения рисунка", "Объяснение устройства деталей лица", "Как задать объем"). + Доступ и проверки к курсу Анатомия головы на полгода (проверки - 1 раз каждое задание).

Вводные уроки

«Правила построения перспективы», «Этапы построения рисунка», «Объяснение устройства деталей лица (на примере гипсовой головы), самые частые ошибки, способы их проверки и исправления», «Как задать объём. Тон. Штриховка», «Тон на примере деталей гипсовой головы. Перенос основных принципов на рисование любых объектов — натюрмортов, портретов, гипсовых деталей». Подробности - внизу страницы и в "Магазине". 800 ₽

Условия: От 800 до 1 500 руб.

Описание курса

Оцените свой уровень подготовки и получите рекомендации по дальнейшему обучению и корректировку программы прямо сейчас.

Отправляйте свои работы на оценку

Обучение
Урок "Взаимосвязь конструкции черепа и поверхности лица"
Подробнее

Запись одноименного эфира. Длительность: 1+ час.

Условия:

Доступна за "0 рублей" после активации Личного кабинета (Раздел "Магазин" - "Рисунок онлайн")

0 ₽
Купить
Онлайн-курс по академическому рисунку
Подробнее

Теория + практика. Возможна оплата несколкими частями или рассрочка/кредит от банка (см. "Магазин").

Условия:

+~40 часов теории по 4 головам: Цезарь, Афродита, Сократ, Антиной, с проверкой и обратной связью от двух преподавателей, включая Александру Асейкину. Теория - на 1 год или до поступления, обратная связь - в течение 11 недель. + Доступ к 4 вводным урокам ("Правила построения перспективы", "Этапы построения рисунка", "Объяснение устройства деталей лица", "Как задать объем"). + Доступ и проверки к курсу Анатомия головы на полгода (проверки - 1 раз каждое задание).

67 900 ₽
Купить
Вводные уроки
Подробнее

«Правила построения перспективы», «Этапы построения рисунка», «Объяснение устройства деталей лица (на примере гипсовой головы), самые частые ошибки, способы их проверки и исправления», «Как задать объём. Тон. Штриховка», «Тон на примере деталей гипсовой головы. Перенос основных принципов на рисование любых объектов — натюрмортов, портретов, гипсовых деталей». Подробности - внизу страницы и в "Магазине".

Условия:

От 800 до 1 500 руб.

800 ₽
Купить

Онлайн-программа по академическому рисунку состоит из 3 частей.

1. Видеоуроки Александры Асейкиной (5 шт, 12 часов) — это Вводный курс по академическому рисунку.

2. Курс «Анатомия головы» (по состоянию на февраль 2021 года находится в записи).

3. Основной онлайн-курс по академическому рисунку.

Ближайшие потоки: с 28 марта 2021 г., 27 июня 2021 г. Длительность обратной связи с марта 2021 года: 11 недель. Пишите в инстаграм, ВКонтакте или на вотсап, если хотите присоединиться.

1 и 2 части можно приобрести и по отдельности — в «Магазине«. В случае прихода затем на основной курс, его стоимость будет пересчитана (см.ниже условия по оплате).

 

Прикрепляю вебинар — в нем вы найдете все ответы про рисунок онлайн. Это программа, которая сэкономит не только ваши деньги, но и время!

 

Что входит в онлайн-курс

Системные объяснения «от и до» — лично от меня, которые постоянно дополняются. Основной курс заменит от 15 до 20 интенсивных занятий по 6 часов (для иногородних — это 1,5-2 приезда на интенсивы) в зависимости от того, сколько будете работать во время программы.

  • доступ к записям теории. 4 классических головы: Цезарь, Антиной, Афродита, Сократ (примерно по 10 часов чистой теории на каждую голову). В видео: объяснение каждого шага (стадии построения и тона). 1 голова с 1 ракурса во всех подробностях — как и что устроено: общие принципы построения, устройство деталей, внутренняя конструкция, устройство тона в общем и в частности, финишная отделка, создание законченной работы. Рабочая последовательность, отработанная мною на практике. Порядок голов: Цезарь, Антиной, Сократ, Афродита. Доступ к теории предоставляется либо до экзаменов либо на 1 год (при обучении «для себя»). После оплаты доступ автоматически предоставляется только к первой голове (последующие открываются каждые 2 недели, за 1-2 дня до начала работы по следующей части). Такой порядок нужен в том числе как гарантия для вас: если вы решите отказаться от дальнейшего прохождения полного курса, за неоткрытые части возможен будет пересчёт (! цены будут учитываться уже розничные);
  • постоянно обновляемые бонусы: дополнительный видеоматериал, схемы, туториалы, тайм-коды, примеры работ, примеры техник, и т.д.;
  • По мере готовности в этот курс также войдет Курс «Анатомия головы и шеи». Он будет ретробонусом доступен всем, кто покупал полный онлайн-курс по рисунку начиная с августа 2021 года;
  • консультации по всем стадиям проработки головы и по любым вопросам подготовки и поступления. Проверяем все головы, которые успеете нарисовать за время курса (а рисовать можно любые головы — не обязательно мархишную четверку)! 8 воскресений — по 10 часов интенсивной связи, в течение остального времени 10-недельной программы — ответы не реже раза в сутки;
  • текущая и финальная обратная связь и корректировка дальнейшей программы каждому от меня лично (при необходимости — и родителям).

С потока марта 2021 года в курс включены 4 вводных видео-урока:

  • «Правила построения перспективы», «Этапы построения рисунка», «Объяснение устройства деталей лица», «Как задать объем»). Если вы уже ранее приобретали их, для вас на основную программу будет действовать скидка на сумму ранее приобретенных уроков.

Примеры консультаций и туториалов:

Порядок работы на дистанционном курсе

На текущий момент, проведено несколько потоков рисунка онлайн. Это курс, который от потока к потоку меняется, совершенствуется и развивается. Меняются и правила.

Тайминг на поток марта 2021 года (и последущие)

1 неделя вводная. До и во время нее проходим вводные уроки и начинаем курс по Анатомии головы.

  • Теория по головам открывается в пятницу-субботу, до начала новой части.
  • 8 воскресений с 4 апреля по 23 мая (со 2 по 9 неделю) обратная связь интенсивная с 10 до 20:00 по Москве.
  • Во время остальной программы (кроме Анатомии) обратная связь дается в режиме «не реже раза в сутки».
  • Задания по анатомии проверяются по одному кругу в течение 6 месяцев доступа к курсу.

Проходите теорию в видео-записях и получаете обратную связь в дистанционном режиме. Мы вместе с вами рисуем головы, обсуждаем их характерные особенности и как их выявлять.

2-3 недели — Цезарь (Построения, Тон)

4-5 недели — Антиной (Построения, Тон), параллельно можно делать другие головы. Анатомия — в параллельном режиме.

6-7 недели — Сократ(Построения, Тон), параллельно можно делать другие головы. Анатомия — в параллельном режиме.

8-9 недели — Афродита (Построения, Тон), параллельно можно делать другие головы. Анатомия — в параллельном режиме.

10-11 недели — бонусные, подчищаем «хвосты».

Рекомендуемый минимум по итогам курса = сделать 8-10 голов (при условии, что ученик отрабатывает этот минимум), некоторые ученики доходят и до 25+ работ — ограничений на проверки нет. На основе знаний в курсе можно научиться строить и другие головы, не входящие в курс, а также делать любые изображения натуры.

 

При выборе между приездом на очный интенсив и онлайн-курсом

следует расставить приоритеты: важнее мотивирующая атмосфера живых занятий и «оглядка» на сверстников, или более глубокое и системное изучение материала, самостоятельные правки (хоть и со слов преподавателя — главное, что работу за вас не правят и вы запоминаете материал лучше) и возможность вернуться к просмотру материала.

Материал в онлайне дается с более глубокой проработкой и с бОльшим погружением, с заделом на дальнейшее самостоятельное изучение и отработкой полученных навыков. Точное количество необходимых в будущем занятий рассматривается в индивидуальном порядке после проработки программы. На очных занятиях информация дается более разрозненно и нелинейно, а в онлайне она более структурированна и выстроена в систему. Применять ее гораздо легче, и не возникнет ситуации, когда объяснения от разных преподавателей будут чуть разниться (что для новичка понятнее).

Онлайн-программа, благодаря тому, что можно пересмотреть, остановить, законспектировать и вернуться к тому, что забылось — эффективнее, чем очные занятия. Поэтому первый интенсив я рекомендую заменять ею: ведь когда теория уже есть в голове, по приезду надо уже просто отрабатывать знания на практике. Кроме того, лично я люблю онлайн за то, что могу контролировать лично каждого ученика и каждую стадию, которая у него получается. Запоминая слабые места, что не всегда возможно на очных занятиях — когда мы видим промежуточные стадии, зависящие не только от человека, но и преподавателей.

В целом, надо понимать, что успех обучения зависит от 3 факторов: от системности теории, от глубины обратной связи преподавателя и от приложенных вами усилий. Проверками во время практикума пользуйтесь максимально! Сохраняйте все ответы, чтобы иметь возможность их пересматривать и переслушивать!

После, у вас будет ооооочень много материала, чтобы продолжать его отрабатывать. Домашняя работа дает возможность сокращать количество занятий с репетитором. И нужно обязательно продолжать практиковаться дома, уже получив знания. Это база, трамплин. Который надо укреплять, и тут уж полностью будет зависеть от вашей работы, какую «рыбку» в результате вы выловите. Ведь «удочку» мы вам уже дадим.

Огромная доза теории лично от меня во всех нюансах, энергетический заряд, а также моя личная обратная связь, как и связь кураторов, вам обеспечены. Тех, кто знает, как все у меня работает и какова реальная ценность занятий, вас я буду крайне рада видеть!

PS: отзывы об онлайн-уроках можно посмотреть также в моем Инстаграм https://www.instagram.com/aseykinaonline/ папка «Отзывы-2» в закрепленном («Актуальное»).

Ценности онлайн-формата

  • БОльшая длительность самих занятий, и бОльшая длительность работы и обратной связи с куратором — по сравнению с очными занятиями.
  • Александра с объяснениями — 10 часов «чистой», уже обработанной теории, на каждую голову (изначально планировалось по 5 часов).
  • Теоретическую часть полностью веду сама, проверка от кураторов + от меня лично: текущая обратная связь по каждой неделе работы, а также финальная связь.
  • Обратной связи в целом — намного больше в силу большей длительности и в силу большей индивидуальности работы, чем на очных занятиях.
  • Постоянная дозапись материалов, добавление новых примеров, курсов и туториалов — без дополнительных оплат для уже прошедших потоков.
  • После окончания курса записи теории остается до вступительных экзаменов. А это — огромный задел на будущую самостоятельную работу и, как следствие, сокращение количества занятий с педагогом. Всегда при пересмотре можно найти что-то новое. За счет этого задел получается намного больше, чем на очных занятиях. Ведь на последних вы можете что-то проскочить. Кроме того, запись — это возможность сделать передышку тогда, когда вам нужно.
  • Отсутствие трат на дорогу, особенно если вы летите из другого города, а также проживание. Экономия и времени и денег.

Стоимость и рассрочка

Цена мартовского потока: 67 900 руб. (цена с 1 июня может быть повышена). В курс внесено большое количество доработок, запланировано добавление Курса по анатомии головы. Можно платить в несколько частей — по розничным ценам, либо взять рассрочку/кредит от банка (ниже условия):

Для мартовского потока возможна оплата в несколько частей:
* До начала обучения: 31 800 руб.

Если вы уже занимались У МЕНЯ на очных занятиях, скидка составит 5300 руб. (стоимость вводных уроков, при этом сами уроки не предоставляются). Если ранее брали вводные уроки, то скидка составит цену этих уроков. Если ранее брали курс Анатомия головы, то скидка составит 10 тысяч рублей. Скидка на вводные уроки и Анатомию суммируются.

* В течение 3 недель с начала потока: 14 000 руб. (Антиной)
* В течение 5 недели с начала потока: 14 000 руб. (Сократ)
* В течение 7 недель с начала потока: 14 000 руб. (Афродита)

Если вы оплачивали частично какой-то из предыдущих потоков, предоставляется скидка на ранее оплаченные части.

 

Без оплаты следующего шага ограничивается доступ ко всей последующей теории, бонусам, эфирам и прекращает предоставляться обратная связь. В случае задержки оплаты, время программы не продлевается.

Для тех, кто уже ходил на очные занятия, возможно присоединение по одной голове.

Также, можно воспользоваться безпроцентной рассрочкой от банка (на 4 или 6 месяцев) или кредитом от банка на 12 месяцев. Все варианты от банка доступны в разделе «Платежи» -> «Пополнение баланса» в Личном кабинете.

 

Что нужно иметь на практикум?

  1. Отливки — хотя бы 2, но лучше всю классическую «стандартную четверку» (Афродита, Цезарь, Сократ, Антиной). Домой они нужны всегда, а не только для онлайна — чтобы сокращать количество занятий. До приоберетения отливок можно ВРЕМЕННО рисовать по фото. Но параллельно отливки всё же стоит приобрести — изучать, отрабатывать навыки (светотень, проверку построений) уже при пересмотре записей.
  2. Бумага, карандаши, ластики. Если есть — ластик-карандаш Koh-i-noor и формопласт.
  3. Желательно мольберт, чтобы работать в правильном положении и не вредить спине.
  4. Возможность и желание работать.

Почему учиться рисунку стоит идти именно ко мне? 

Я с самых азов подробно объясняю, что и как устроено в рисунке, необходимую базу давая уже в первые занятия. Я считаю, что надо не заучивать пропорции, а осознавать каждую линию, понимать каждое пятно. Если есть понимание, то любой человек, независимо от его изначальных навыков и возраста, может грамотно и убедительно изобразить на плоскости всё, что пожелает. Я даю то, чего нет в книгах. Благодаря пошаговому и доступному изложению материала, результат будет виден уже с первых занятий. Обращаю на это внимание: я не натаскиваю на определенную голову или определенный элемент, это противоречит моим принципам преподавания. Я учу рисовать в принципе. Именно поэтому так широк диапазон художественных и архитектурных ВУЗов, в которых мои ученики берут бюджетные места. Я считаю, что нельзя научиться правдоподобно рисовать на уровне «рисуй как видишь», слепо копируя чужие работы или наблюдая за тем, как кто-то молча рисует поверх вашей работы свою.

Познакомиться со мной, манерой объяснения и стилем преподавания можно, например, по материалам на страницах в соц.сетях и на сайте, или лично — на эфирах в инстаграм. Пример такого эфира — разбор частых ошибок учеников и разбор критичных ошибок на работах смелых слушателей (и не только) можно посмотреть здесь:

(а небольшой урок по анатомии головы — безоплатно после регистрации Личного кабинета).

 

Для кого подойдет онлайн-курс

!WARNING! «Новичками» в рамках данного предложения считаю тех, кто у меня на занятиях не был вообще, независимо от того, умеете ли вы что-то по рисунку, учились ли где-то раньше. Если вы уже были у меня на очных занятиях, но посетили их малое количество (меньше 10 в Москве, меньше 8 интенсивных) — каждый ваш случай рассматривается индивидуально: какие навыки в итоге наработаны. Поэтому вам лучше предварительно обращаться за консультацией. 

Курс подходит всем: и совсем новичкам и тем, кто ранее уже приезжал — независимо от количества занятий. Под цели: получить базу по академическому рисунку, повысить свой уровень, собрать работы для подачи портфолио, подготовиться к экзаменам в «местные» ВУЗы или получить базу под «сложные» ВУЗы, научиться рисовать «для себя». Очень рекомендован вместо первого интенсива — особенно для подготовки в МАрхИ и ГУЗ, так как включает в себя расширенный материал, который в случае очных занятий Вы будете получать не один месяц.

Я применяю подход — «учить рисовать в принципе», рисовать все что угодно, а не только конкретную голову с конкретного ракурса. Поэтому курс поможет выйти далеко за пределы рисования 4-х голов и вообще голов.

Тем, кто уже был на очных занятиях, это шанс разобраться с каждой мелочью (из которых и складывается успешный навык), найти для себя много новой информации, закрепить старую. В материалах очень много теории — она записывалась с заделом на неоднократное прохождение.

Максимально глубокая обратная связь от меня лично и от моих помощников по всем этапам ваших работ гарантирует проработку и закрытие всех текущих вопросов. Это отличная подмога тем, кто не может «пробить потолок», рисуя дома самостоятельно — ведь в самостоятельной работе он есть абсолютно у всех, независимо от уровня.

Курс идеален для тех, кто изначально не может к занятиям сверху еще позволить себе посещение Москвы (билеты на дорогу, проживание) — ведь прохождение рисунка в формате «онлайн» избавляет от этих трат. Но нужно иметь в виду, что освоение рисунка на таком уровне, который нужен для поступления в ВУЗы с более сильными экзаменами вроде МАрхИ и ГУЗа, полностью онлайн возможен лишь частично.

Если вы хотите заниматься «для себя»: это обычно самый подходящий формат. Выделить время куда-то выезжать обычно роскошь, и онлайн решит эту проблему.

 

Какой будет результат?

Онлайн-занятия по рисунку всегда будут иметь «потолок». Без очной правки преподавателя не получится достичь самого высокого уровня академического рисунка, и тут все равно придется приезжать, если ваша цель, например – поступление в МАрхИ или ГУЗ.

Онлайн занятия позволят сократить число необходимых приездов и очных занятий. После них потребуется меньше объяснений, больше практики. С моими учениками мы уже много лет используем дистанционные консультации по рисунку в качестве поддержки между приездами. И ребята, которые пользуются такими консультациями, судя по статистике, готовятся в несколько раз лучше и быстрее.

Те, кто будет готовиться в «местные» ВУЗы, где необходимый уровень рисунка ниже, имеют все шансы обойтись одними онлайн-занятиями.

 

Кому НЕ подойдет онлайн-курс?

  • Обычно беру учеников от 15 лет лет (но самый нижний порог обсуждается в индивидуальном порядке – все дети разные).
  • Этот курс — для тех, кому нужен результат. Экономия на занятиях (по сравнению с очными) выходит от 2 до 4 раз. Материал проходится намного глубже, и в результате вы существенно экономите как на общем количестве занятий, так и на количестве лет обучения. Кроме того, я даю очень много дополнительных бонусов, в том числе записи занятий — а это большой задел, который вы сможете потом самостоятельно отрабатывать. Сразу скажу: те результаты, которые получают мои ученики за довольно малое относительно «стандартных» сроков обучения время (или — минимально возможное для их уровня способностей и работоспособности время) — это результат работы моей системы. Ценность курса намного выше цены, поэтому я не готова брать на обучение людей, которые в свою очередь не готовы идти по прописанному для них плану. Если вы сомневаетесь в том, подходит ли вам формат обучения, вы можете взять курс по частям.
  • Тем, кто хочет только запись. Рисунок — предмет, который требует правок и обратной связи от преподавателя. Без обратной связи не будет большого прогресса. А наша цель — ваш максимальный результат. Мы не можем позволить ни вам ни себе на нем «экономить», т.к. знаем, что это только обернется бОльшими тратами. За годы практики стало очевидно, что без обратной связи результаты учеников будут на 50-80% хуже.

 

Первая часть онлайн-программы — видеоуроки по рисунку

Прохождение всех 5 уроков — это замена ~4-6 очных занятий по 4 часа. 4 урока обязательны для всех, кто еще не был на очных занятиях и при этом планирует проходить онлайн-курс, но также их можно приобрести для оценки качества подачи теоретического материала или для углубления уже имеющихся знаний. Консультации к вводным урокам не предусмотрены. Доступ открывается на 90 дней с момента покупки.

Люди, которые заимались в ДХШ, на местных курсах, самостоятельно и т.п. — после проработки этих уроков уже заполняют свои пробелы и получают моментальный прогресс. Кстати, просто для знакомства можете присоединяться на любой прямой эфир в моем инстаграм или посмотреть запись эфира с разбором ошибок — он лежит на этой страничке в конце.

 

Урок «Как задать объём. Тон. Штриховка».

Длительность: 2 часа.

  • Понятность объяснений.
  • Методика разъяснения материала опробована на множестве учеников, поэтому в уроке знания даются настолько четко и ясно, насколько это вообще возможно.
  • Мотивация. Часто случается, что после понятной и интересной лекции или урока у человека буквально открывается второе дыхание в изучении дисциплины. Поэтому, если вам не хватает страсти двигаться дальше, этот урок может быть хорошим толчком в сторону развития своих навыков.
  • Универсальность полученных знаний. Для примера взят натюрморт из геометрических тел, однако даются объяснения, как полученные знания использовать для задания тона на рисунке гипсовой головы или портрета. Таким образом, ученики получают не заученный алгоритм «здесь посветлее, там потемнее, потому что так надо», а умение анализировать форму, что гораздо полезнее при рисовании буквально чего угодно.

Стоимость: 1500 руб.

Урок «Этапы построения рисунка».

Длительность: 2,5 часа.

Кому рекомендовано: абсолютно всем, кто не уверен на 100% в том, что может сдать рисунок на максимальный балл.

Плюсы урока:

  • Уникальность. Материал является результатом многолетнего опыта в подготовке к вступительным испытаниям в совершенно разные вузы, найти нечто подобное в книгах или где-то ещё просто невозможно.
  • Это способ бюджетно и эффективно повторить всё пройденное в случае, если, например, был достаточно долгий перерыв между занятиями.
  • Хорошая мотивация. Наш мозг работает таким образом, что, когда нам понятно, как выполнить то или иное задание, приступить к нему куда проще. Поэтому если у вас сейчас есть отговорка в духе «я все равно не знаю, что там делать после определенного этапа», то этот урок может быть мощным толчком к развитию.
  • Универсальность. Ещё один приятный момент – незацикленность только на одном виде экзамена по рисунку. В уроке есть подробное объяснение того, как связать этапность, свойственную рисованию гипсовых голов, с другими построениями (натюрмортов, портретов, арх. элементов и пр.).

Кому подойдет: абсолютно всем. Будь вы начинающий художник или уже что-то умеющий, для поступления вам нужен рисунок, или «для себя».

ЦЕЛЬ урока:
Чтобы после него ученик мог нарисовать не только конкретную голову с конкретного ракурса, а:

  • чтобы он понимал общие законы построения и этапности ведения работы;
  • чтобы ЛЮБОЕ изображение, которое он захочет сделать, он мог бы сделать;
  • чтобы при этом оно сидело ровно по компоновке, его размеры были правильные, не уезжали. Чтобы не пострадала симметрия, перспектива;
  • чтобы знал, какие методы есть посадить детали относительно друг друга, чтобы они не плавали по листу, показывая нереальное расположение, которого не может быть в действительности.

Стоимость: 1500 руб.

Урок «Объяснение устройства деталей лица (на примере гипсовой головы), самые частые ошибки, способы их проверки и исправления».

Длительность: 3 часа 17 минут.

Кому рекомендовано:

  • Вообще всем, кто не уверен, что может построить лицо идеально — в целом и его детали в частности;
  • Особенно – тем, кто уже был на занятии по построению (очном или видео-уроке «этапы построения рисунка» — описание выше). Не критично, если вас не было – прогресс от урока всё равно будет. Но всё же в обучении очень важна системность знаний, поэтому, для более глубокого понимания предмета лучше знать и общие правила построения рисунка, и правила изображения деталей лица.

Плюсы урока:

  • Максимальная понятность. Урок построен таким образом, что, получив общие сведения о построении детали лица, вы сразу же увидите, как применить полученные знания на практике. Ведь почему так ценны практические занятия? Потому что именно на них по-настоящему понимаешь, о чем была вся выданная преподавателем теория, ведь видишь, как она работает. Тут абсолютно точно так же – поговорили об изгибе века, и сразу же показали, как это пригодится на реальном рисунке.
  • Бюджетность и эффективность, как и в случае с другими уроками. Тем, кто долгое время не был на занятии и не практиковался так вообще, дешевле способа восполнить пробелы в памяти придумать затруднительно.
  • Универсальность. Дай человеку рыбу – и он будет сыт один день. Дай человеку удочку – и он будет сыт всю жизнь. Тут так же: научи человека рисовать только один конкретный нос с одного ракурса – и он нарисует один нос с этого одного ракурса. Объясни человеку устройство носа и покажи пример, как эти знания можно использовать – и он сможет рисовать любые носы (при желании всю жизнь).

Стоимость: 1500 руб.

Урок «Правила построения перспективы».

Длительность: 1 час 17 минут.

Перспектива как техника изображения объектов стала одним из важнейших достижений человечества в области живописи и рисунка. Случилось это в эпоху Возрождения, когда расцвета достигло стремление к реалистичности картин.

К чему был этот маленький искусствоведческий ликбез? К тому, что сейчас совершенно необязательно заморачиваться со стеклышками, подобно мастерам Ренессанса. Можно посмотреть урок про перспективу и в своих познаниях немножечко приблизиться к величайшим художникам и архитекторам прошлого.
Кому подойдет урок: вообще любому человеку, который не знаком с правилами изображения объектов в перспективе, но хотел бы это исправить.

Кому необходим урок: абитуриентам архитектурных факультетов (куда в архитектуру без перспективы?).

Плюсы урока:

  • Понятность и четкость объяснений. Многолетний опыт преподавания рисунка делает своё дело – теоретическая часть урока максимально информативна и при этом сформулирована настолько доступным языком, насколько это возможно.
  • Иллюстративность. Рисунок – это тот предмет, который изучать без иллюстраций, только по теории, совершенно невозможно. Вот и здесь не забыли об этой истине, потому, услышав определенный блок лекции, зритель сразу же видит, как это выглядит (и, как итог, усваивает материал гораздо лучше).
  • Универсальность знаний. Приведем пример. Если вам сказать, что один конкретный мяч упадет на землю с такой-то скоростью и такой-то силой, вы будете обладать информацией только о данном мяче. Но если вам объяснят законы физики, вы будете знать все о падении любого мяча, который только вам попадется. Тут точно также: обладая необходимой теоретической базой, вы сможете применить знания в построении любого объекта в перспективе. Именно эту теоретическую базу и можно получить на уроке, а также увидеть на примере, как это используется при изображении объекта.

Стоимость: 800 руб.

Урок «Тон на примере деталей гипсовой головы. Перенос основных принципов на рисование любых объектов — натюрмортов, портретов, гипсовых деталей».

Длительность: 2 часа 16 минут.

Кому подойдёт: вообще всем, кто не знает правила наложения тона, но хотел бы это исправить.

Плюсы урока:

  • Бюджетность и эффективность (повтор, зато правда). Обычно, чтобы узнать все правила, касающиеся тона, надо не только походить на какие-нибудь специализированные занятия, но часто ещё и нарисовать приличное количество работ, чтобы разобраться самому. У меня же теория дается без лишней воды, применение её демонстрируется непосредственно на работе, все вопросы, которые только могут возникнуть у учащегося, разбираются. И для этого даже не надо никуда ехать, ведь урок онлайн! Дёшево не только в плане финансов, но и в смысле физических затрат.
  • Развитие пространственного мышления. Тон невозможно положить, если не вникнуть в устройство формы, которую рисовальщик собирается запечатлеть. Рисование вообще способствует прокачке мозговых извилин, но конкретно наложение тона помогает мыслить пространствами, что особенно полезно для абитуриентов факультетов дизайна, архитектуры и других творческих направлений.
  • Универсальность. Если понять, как именно надо анализировать объект, чтобы грамотно изобразить его объемным, то станет абсолютно без разницы, о каком, собственно, объекте идёт речь — хоть о гипсовой голове, хоть о розетке, хоть о вазе с яблоком и т.д.

Стоимость: 1500 руб.

Работы учеников

Отзывы учеников

Лиза Абдуллаева
Лиза Абдуллаева 06 января 2017

Александра — настоящая находка для иногородних абитуриентов. Я из Дагестана, места, где о МАрхИ мало кто знает и со вступительными экзаменами никто не сталкивался. Скажу как есть: не будь Александры, никаких шансов на поступление у меня бы не было. Александра — человек, который готов дать все-все.

Подробнее
Ирина Лахтанова
Ирина Лахтанова 03 августа 2018

Привет, я Ира из Москвы. Я поступила на бюджет МАрхИ в 2018 году. И мой путь к этому был довольно долгим. В марте 2018 я начала заниматься с Александрой рисунком с композицией . Она очень внимательный педагог. Несмотря на то, что я порой ленилась, я всё-таки получила высокие баллы и поступила!

Подробнее
София Леонова
София Леонова 12 июня 2019

Решение поступать в МАрхИ было принято неожиданно в апреле прошлого 2018 года. На тот момент я жила в другом городе, никакой целенаправленной подготовки к творческим испытаниям у меня, конечно, не было. Но за плечами были хорошие баллы егэ и огромное желание.

Подробнее
Рената Рамазанова
Рената Рамазанова 04 сентября 2017

Я попала к Александре в 10 классе на майских праздниках, приехала на интенсив с нулевым рисунком и отсутствием представления о том, как готовиться к поступлению в МАрхИ. Я была в восторге от результатов и такой системы подготовки. Очень рада, что мне повезло начать заниматься с Александрой.

Подробнее
Равина Кумари
Равина Кумари 10 августа 2019

Всем привет!! Я поступила на бюджет в МАрхИ в 2019 году за год подготовки. Хочу сказать ребятам, которые сомневаются, стоит ли заниматься дистанционно, удобно ли, что это просто идеальный вариант! Спасибо Александре и её команде за такую чудесную школу, в которой вы научитесь всему!

Подробнее
Ирина Подгорная
Ирина Подгорная 30 августа 2020

Ну вот прошла вступительная лихорадка и я готова написать историю нашего поступления. Прежде всего хочу сказать ОГРОМНОЕ СПАСИБО Александре и ее команде! Без них у нас ничего бы не получилось. Отзыв в основном для таких же иногородних абитуриентов, которые ничего не знают и им страшно, но хочется.

Подробнее
Нино Утиашвили
Нино Утиашвили 09 августа 2018

Меня зовут Нино. Я поступила на бюджет МАРХИ в 2018 году. Путь моей подготовки был нелегкий. Поначалу занималась с местными преподавателями, но научилась рисовать только натюрморты. Я искала учителя, который может преподавать рисунок и композицию. И вот нашла Александру.

Подробнее
Гунэс Йылмаз
Гунэс Йылмаз 08 сентября 2020

Могу сказать, что не нужно бояться стремиться к чему-то сложному. Всегда есть возможности, нужно только желание. Я безумно рада, что рискнула поступать в Москву. Система Александры очень продумана и 100% работает, от вас нужно только стараться, хорошо сдать ЕГЭ и работать, работать, работать.

Подробнее
Алина Бокова
Алина Бокова 08 октября 2020

Хочу поделиться своим опытом подготовки. Нашла Александру через Инстаграм, ее профиль сразу же заинтересовал меня, поскольку на тот момент наступил уже 11-ый класс, а рисунок оставался на уровне художественной школы. Поговорив с родителями, я решила, что нужно ехать на интенсив.

Подробнее
Фатима Мамаева
Фатима Мамаева 18 ноября 2020

Поскольку баллы ЕГЭ были хорошие, я прошла на бюджет ГУЗа, о чем я не жалею, уже с первого дня учёбы мы начали делать проекты. Хочу сказать, что все это благодаря курсам Александры! Без нее я и мечтать не могла о таком)) Моя история-наглядный пример того, как надо идти к своей цели!

Подробнее
Аня Шмелёва
Аня Шмелёва 06 октября 2020

Найдя в соцсети паблик Александры, меня посетила надежда нормально поступить в Москву, что в дальнейшем и случилось. Я не буржуй, но не пожалела о вложениях в эти курсы, ведь тем самым еще и сэкономила время. Вы можете смело пробовать у нее учиться. Я учусь на бюджете ГУЗа, так что все отлично.

Подробнее
Ирина Беликова
Ирина Беликова 19 августа 2019

Поступила в ГУЗ на бюджет! В Мархи — коммерцию. Год после школы готовилась у Александры. Александра объясняет суперсложные вещи. Она дает очень много информации, которую можно изучать дома, дистанционно, что очень ускоряет процесс обучения. В любое свободное время можно смотреть видео и учиться!

Подробнее

Всем привет! Я поступила на бюджет МГСУ (а также проходила на коммерцию ГУЗа и МАРХИ). Александра замечательный преподаватель и меня подвела только плохая самоорганизация. Готовьтесь к тому, что этап сдачи экзаменов будет нервным и волнительным, результаты не всегда будут совпадать с ожиданиями.

Подробнее
Мария Кудасова
Мария Кудасова 28 августа 2020

Всем привет, я начала готовиться летом 10 класса. За год подготовки я прошла на коммерцию Мархи и бюджет ГУЗа. Я очень благодарна Александре и всем её помощникам. Мне невероятно повезло сразу попасть к такому замечательному преподавателю

Подробнее
Александр Караганов
Александр Караганов 11 августа 2018

Подготовку в ВУЗ я начал ещё в 9 классе, тогда ещё даже не думал о поступлении в МАрхИ. Но все попытки были тщетными. В начале 11 класса я вышел на Александру. Первое занятие по рисунку было весьма странным, потому что я не ожидал, что мы будем учится с помощью видео, но это оказалось очень удобно.

Подробнее