Рисунок по представлению композиции из простых геометрических фигур. Результатом обучения станет развитие вкуса, пространственного воображения, изучение принципов перспективного построения и пропорций предметов, врезок их друг в друга, светотени — это обязательная основа для изображения на плоскости любых, в том числе более сложных, объёмно-пространственных форм. Данный курс отлично подходит для всех тех, кто действительно хочет связать свою жизнь с рисованием или архитектурой. Проходит дистанционно.
Подробнее о марафоне по композиции и вариантах рассказала для вас в этом видео (а текстовая информация — ниже):
Порядок обучения:
(для оценки подачи информации) Бесплатный урок «Грамотное построение куба в перспективе» —> Марафон —> Дополнительные консультации //нужны не всем// —> Генеральная очная репетиция перед экзаменом
Формат
Марафон, включающий 3 месяца проверок и обратной связи, с теорией (минимально необходимый объем для каждого ученика). В основной курс входит 58 уроков (138 видео = около 50-ти часов подробных разъяснений), проверка заданий и доп.объяснения, ответы на все вопросы, схемы и туториалы где это необходимо, доп.материалы. С января 2021 года также добавляются расширения в виде материалов и консультаций по интерьеру как в СпбГАСУ, рисунку по представлению, рисунку с натуры — как в КГАСУ. Доступ к теории предоставляется либо до экзаменов либо на 1 год (при обучении «для себя»).
Моя задача в первую очередь – это полное освоение вами этого предмета до совершенства по всем темам при минимальных тратах ваших ресурсов. Ведь кому-то подойдет минимальное количество занятий, а кому-то нужен максимум. Поэтому предложение не может быть стандартным для всех.
В любом случае, я гарантирую, что при моем подходе время освоения предмета и личный результат каждого отдельного ученика будет максимально быстрым по сравнению с любыми другими альтернативными способами его обучения.
Для тех ребят, которые хотят присмотреться и заранее «попробовать», подойдет ли им подача материала, могут приобрести отдельные лекции, представленные в Магазине, или посмотреть лекцию «Грамотное построение куба в перспективе», безоплатно доступную в личных кабинетах. Только делайте, пожалуйста, корректировку на то, что консультаций к ним таким отдельным лекциям — а при комплексном подходе, это очень важная часть дистанционного обучения!
Обращаю внимание, что все права защищены, любое полное или частичное копирование и использование материалов без согласования с автором, запрещено!
Сколько стоит, что входит? Как оплатить? Заключается ли договор?
Полный марафон включает: 4 блока теории (Построения, Наброски, Врезки, Графика и Тон)~50 часов (58 уроков = 138 видео) + 3 месяца консультаций в рамках дат проведения марафона, проверка домашних заданий, при необходимости — доп.объяснения теории + планировщик, схемы, туториалы, шпаргалки + возможность консультироваться по вопросам подготовки + постепенно добавляются нюансы экзаменов разных ВУЗов и разные практические пособия.
До 25.08.2021 г.: «открытая дата» начала для тех, кто в этом году не поступает (90 дней консультаций, начало — в течение недели после покупки). Марафоны 2021/2022 учебного года: с 11.10.2021 г., с 11.01.2022 г., с 11.04.2022 г. — по 3 месяца.
Консультации проходят строго в указанные даты и не замораживаются, но в случае форс-мажора возможен перенос в другой марафон:
Стоимость марафона = 65 000 руб.
С 4го месяца, по необходимости можно брать дополнительные проверки за 5000 руб./месяц или присоединяться к новому марафону (цена за 3 месяца = 10 000 руб.). После других программ предыдущих учебных годов, стоимость рассчитывается индивидуально!
Можно разбить оплату за марафон на 2 части. 1 часть составляет 35 тысяч рублей и платится до начала обучения, 2 часть составляет 31 000 руб.— и оплачивается в течение 30 дней с даты начала марафона.
Максимальный доступ для первого платежа — теория 1 и 2 блоков и 1 месяц проверок. Оплата происходит через пополнение Личного Кабинета на необходимую сумму, далее администратор вручную обрабатывает платеж и делает доступы.
Также, можно воспользоваться безпроцентной рассрочкой от банка (на 4 или 6 месяцев) или кредитом от банка на 12 месяцев. Все варианты от банка доступны в разделе «Платежи» -> «Пополнение баланса» в Личном кабинете.
После оплаты доступ автоматически предоставляется только к первому блоку (последующие открываются по мере прохождения либо по таймингу — если вы в марафоне). Постепенное открытие нужно в том числе как гарантия для вас: если вы решите отказаться от дальнейшего прохождения полного курса, за неоткрытые части возможен будет пересчёт (! цены будут учитываться уже розничные).
Все вновь записанные и добавленные материалы доступны и для уже прошедших потоков.
Когда можно присоединиться, сколько стоит, как оплатить?
Присоединиться можно в любой момент. Доступ к теории дается после оплаты, Публичная оферта заключается автоматически (она выложен внизу страницы, а также в разделе «Правовая информация»).
Оплата проходит через шлюз Яндекс.Кассу, вам на почту приходит официальный чек.
Проверки идут в строго установленные временными рамками марафона даты.
Для подготовки в СпбГАИЖСА (им. И. Репина) и УрГАХУ в разделе «Магазин» предоставлена возможность взять укороченные программы.
Содержание каждого блока размещено ниже.
ТЕОРИЯ ПО ПРЕДМЕТУ «КОМПОЗИЦИЯ» 2.0
Полностью обновленный, с доработкой прошлых недочетов. Например, я учла психологию современного абитуриента: теория дается небольшими дозами вперемежку с заданиями, чтобы внимание ученика не рассеивалось. Так прогресс идет намного быстрее. Курс полностью перезаписан на хорошую камеру, добавлены пара десятков дополнительных часов теории, разборы ошибок и работ. В остальном, схема обучения осталась такой же.
В марафон входит 58 уроков (138 видео = около 50-ти часов подробных разъяснений), 42 задания «на отработку» и проверки всех работ, которые ученик успевает сделать после, фото примеров и разборы выполненных заданий, работы с исправленными ошибками, задания и билеты, текстовые комментарии и наглядные «шпаргалки». Такой формат позволяет дополнительно самостоятельно работать с собственными ошибками, исправляя их. Доступ ко всем материалам открывается на срок вплоть до поступления абитуриента в выбранный ВУЗ. Курс делится на 4 больших блока: Построения, Наброски, Врезки и Графика+Тон.
Можно только догадываться, сколько частных уроков придется посетить очно, прежде чем вы получите на них по крупицам аналогичный объем информации. Ведь видеоуроки можно остановить, законспектировать, отмотать назад, вернуться в любое время к непонятным моментам в старых заданиях. Что не получится сделать во время очного занятия с преподавателем. К тому же, на очном занятии периоды теории всегда будут перемежаться с самостоятельной отработкой полученных знаний на практике, и времени на вторую фазу всегда требуется гораздо больше. При дистанционном обучении это учтено, и вы не платите за время на самостоятельную работу.
Чаще всего разумнее приобретать курс целиком — и по цене, и по эффекту: даже те, кто уже занимался композицией с другими репетиторами, открывают для себя множество нюансов начиная с самых азов, а не только в более продвинутых темах (рассматривается индивидуально: мы смотрим Ваши работы и предлагаем наиболее подходящую программу).
Бонусом вы получаете преимущества группового консультирования, разборы чужих ошибок, дополнительной теории в комментариях, а это в разы больше полезного материала, чем при индивидуальной работе! Таким образом, если вы идете по четкой схеме (описанной в уроках), то Композицию можно освоить на высоком уровне за очень короткое время. Ни одни очные занятия не могут сравниться с такой скоростью и качеством освоения!
Материалы выдаются поблочно, доступ к ним дается до поступления (если ученик не будет поступать — то на один календарный год). К курсу идет планировщик, который поможет Вам «расписать» лучше свою подготовку.
Отзывы
Видеоотзыв Сергея Калягина:
Отзывы ребят с марафона:
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ ПРОГРАММЫ ПО ПРЕДМЕТУ «КОМПОЗИЦИЯ»
1. БЛОК ПОСТРОЕНИЙ.
ОСНОВНЫЕ ЗАДАНИЯ:
Задания на отработку построений от куба до шара. В том числе рассказываю все нюансы построений на каждом этапе, которые не описывают в книгах. Разберемся с перспективной сеткой, перспективными сокращениями, эллипсами, пропорциями и т.д.
БОНУСНЫЕ ЗАДАНИЯ:
1. Построение несложной геометрической формы (предмет интерьера, интерьер, архитектурный объект и т.п.)
2. Рисование натюрморта из геометрических тел.
2. БЛОК НАБРОСКИ.
СОДЕРЖАНИЕ:
Мини-пособие, видеоматериалы, примеры грамотных набросков (а также подробные конструктивные разборы неграмотных), примеры хороших композиций.
Все что нужно знать – как рисовать, как придумывать, как переносить на большой лист, как перейти от наброска к построению. Универсальные знания о гармонии, тектонике, силуэте, идее и т.д. Разные способы рисования набросков. Объяснения экзаменационных заданий разных лет в МАрхИ. Билеты. О самих экзаменах – как проходят, как выглядит задание и т.д.
БОНУС:
Полезная информация об экзаменах в разных вузах (СпбГАСУ, КГАСУ, СпбГАИЖСА и т.д.), разборы ошибок на набросках, примеры композиций.
3. БЛОК ВРЕЗКИ.
СОДЕРЖАНИЕ:
От сечений к врезкам. Универсальные способы построения сечений, построение врезок, вспомогательные приемы для нестандартных ситуаций, сложные врезки (в т.ч. круглое в круглое и наклонные плоскости в тела вращения). Множество видео, графических последовательных разборов, примеров.
4. БЛОК ГРАФИКА+ТОН.
СОДЕРЖАНИЕ:
Записи об устройстве графики и тона, общие рекомендации, тушевка, задания на отработку штриха, примеры работ, разборы ошибок. Улучшение скоростных навыков рисования композиции.
Сразу же предупреждаю, что я против покупки курса отдельными блоками в тех случаях, когда человек уже изучал композицию, но не со мной — в 99% случаев (даже если занятия были длительными и уже вроде имеется какой-то результат) база оказывается слишком слабой. Почему? Потому что мало где уделяют должное внимание композиции. Для примера: большинство людей, уже изучавших композицию, интересуются только темой «врезки». Если взять только эту тему, не вычистив все нюансы в построениях – ничего не сойдется. Абитуриент думает, что не так выполняет последовательность построения врезки, но на самом деле расхождение выходит из-за слабой базы. Также зачастую упускают из виду ключевую тему «набросков» (которая влияет на весь облик композиции, соответственно на первое впечатление приемной комиссии о ваших навыках), думая, что «ну уж это я уже умею». Поэтому в большинстве случаев я все-таки рекомендую изучать курс последовательно и в комплексе.
Композиция требует комплексного подхода. Поэтому вариантов с частичными оплатами за теорию (кроме этих уроков «для пробы») у меня нет.
Скриншоты заданий курса по разделам «Построения», «Наброски», «Врезки» и «Тон» (примеры):
Для кого предназначен курс?
В основном, я работаю с абитуриентами, сдающими экзамены в архитектурные ВУЗы (МАрхИ, ГУЗ, МГСУ, СпбГАСУ, Мгахи им. В.И. Сурикова, Косыгина, Строганова, КГАСУ, КубГУ, ННГАСУ, ЮФУ, СФУ, РУДН, и многие другие), но заложенные в каждом блоке курса принципы универсальны и подходят практически для любой цели — будь то изображение натюрморта из геометрических тел, композиция по представлению со врезками, или изображение архитектурного объекта с натуры / по представлению. Полученные знания пригодятся как абитуриентам и студентам архитектурных и художественных вузов, так и самоучкам и даже тем преподавателям, кто не обучался техническому рисунку, но, например, готовит абитуриентов к поступлению в архитектурный вуз.
Мой курс — это не только вложение на долгосрочную перспективу (ведь знания из него понадобятся в дальнейшем обучении и работе любому архитектору), но и стратегическое: в него входит изучение ЦЕЛОЙ дисциплины, которое при стандартной схеме обучения растягивается на год-два еженедельных занятий.
Почему учиться композиции стоит идти именно ко мне?
- Моя система неоднократно проверена и работает даже в самых «безнадежных случаях» изначального развития пространственного воображения;
- Я даю композицию индивидуально и оперативно разбираюсь с возникающими вопросами;
- Иду от простого к сложному, разбиваю любые темы на интуитивно понятные шаги. С этими уроками справляются даже дети, у которых еще не началась геометрия (проверено). А конечный результат впечатляет;
- Комплексный подход. Все темы прорабатываются до мельчайших деталей. И вместе приводят к самому глубокому пониманию предмета. Что принципиально отличается от беглого («держи готовую сетку и вписывай в нее фигуры как знаешь») и поверхностного подхода на всевозможных подготовительных курсах и даже частных занятиях;
- У меня есть многократный опыт экстренной подготовки из «невозможных условий» (например, в условиях очень сжатых сроков) со счастливым финалом – поступлением;
- В моем курсе любая теория тут же применяется и отрабатывается на практике. Количество работ ограничено только вашей работоспособностью (проверяются все, что вы успеете сделать в рамках временных рамок проверки).
Отличия моего курса от стандартных схем подготовки
Преподавание композиции у меня кардинально отличается от стандартного подхода. Для меня единственный адекватный путь подготовки – это всесторонние знания, подкрепленные практикой. Так, например, моя система заточена на понимание предмета, а не слепое воспроизведение заданий. В каждой новой теме я сначала объясняю базовые принципы, а потом уже учу применять их для решения бесконечного количества задач. Так, например, ребята, которые вроде как учились только предмету композиция, могут заодно справиться с постановкой, интерьером и экстерьером. И тогда диапазон учебных заведений, куда абитуриент может подать заявление без дополнительной подготовки, существенно расширяется.
Метод же натаскивания, свойственный традиционным схемам обучения — когда человек слепо повторяет готовые схемы (не понимая, почему и как сделать то же самое самостоятельно), не очень поможет поступить на бюджет. А если и повезет случайно — сильно осложнит жизнь во время обучения в институте (знания из композиции используются во многих предметах).
Кроме того, обучение проходит дистанционно, что позволяет сэкономить больше года подготовки (о формате — выше).
Почему обучение композиции на очных занятиях менее эффективно
При необходимости, я могла бы обучать этому предмету и на очных занятиях. Но на практике это никак не может сравниться по времени, эффекту, стоимости, с дистанционными занятиями. К тому же, обучение онлайн, в силу его особенностей, проходит индивидуально. Поэтому в очень редких крайних случаях, если пространственное воображение не позволяет изучать предмет дистанционно, мы переходим к запасному варианту – очным занятиям. В остальном занятия «онлайн» на порядок выгоднее и являются наиболее предпочтительной формой занятий по этому предмету. Альтернативой дистанционному курсу по композиции является комплекс из 40-60 очных занятий — поэтому мы, как правило, не изучаем ее в таком формате. Умножьте на цену одного занятия — получите сумму экономии. При этом, возможно подтянуть некоторые нюансы на 1-2 занятиях — после прохождения дистанционного курса (часто — в формате репетиции экзамена).
Если у вас мало времени на подготовку (например, экзамены уже «на носу», вам приходится изучение всех предметов «валить в одну кучу», вы работаете или параллельно учитесь в другом институте и т.п.), то преимущества дистанционного изучения композиции становятся еще очевиднее. Даже при большой загрузке, когда вы не можете выполнять задания по композиции регулярно, у вас будет поддержка преподавателя. В уроках есть видео с описанием схемы подготовки в условиях сжатых сроков, что и за чем нужно изучать, чтобы двигаться как можно быстрее. Этот вариант идеально подходит для тех, кто изучает предмет в срочном режиме за несколько месяцев или летом после экзаменов и ЕГЭ. Можно сказать, что в данном случае – это экстренная и единственно возможная схема подготовки, которая может дать положительный результат.
В качестве мотивирующего примера расскажу вам, что в 2018 году у меня училась девочка, которая меньше чем за месяц перед экзаменом разобралась с этим предметом по моему курсу и сдала экзамен по композиции в МАрхИ на 50 баллов. Это очень крутой результат для такого короткого времени подготовки (который ни в коем случае не надо повторять самостоятельно — начинайте готовиться заранее!)!
